职业工作使命感量表CS
测评介绍
职业召唤概念最早源于西方基督教，初期其界定未摆脱神学色彩，被定义为服务上帝的神职，局限于特定神职工作。例如 Davidson 等认为是个体受上帝召唤从事特定职业或服务他人的意愿；Dalton 认为是受上帝召唤去做的特定工作 ，当时很多学者认为高职业召唤者可能是宗教信仰者。这种定位视角狭窄，未涵盖普通工作，与现今探讨的职业召唤不同。
Dobrow 等从工作动机、主观心理知觉角度深入探讨职业召唤并进行定量测量和研究。他们认为职业召唤不是非有即无的状态，而是介于有无之间的连续性心理构念，可定量测量个人与特定职业领域间能达到满足感、成就感及与生命意义关联的强度。将职业召唤重新定义为个体对从事某个领域职业发自肺腑的强烈而富有意义的激情，是针对特定职业领域、由高到低连续性分布的变量，能让个体产生强烈激情，在工作时获得沉浸其中的满足感，且对个体自身、家人和社会有益。这一界定综合工作对个人和社会的意义，将定性描述上升为定量心理知觉，为定量研究奠定基础，更清晰界定内涵和主体。职业召唤概念让人们意识到职业选择和发展不仅是找工作，还包括追寻内心召唤，追求个人价值和职业的意义感、使命感。
使用须知
1、请在理解题意的情况下，快速做出选择；选择时应遵循“我会怎么做”而非“我应该怎么做”的原则。
2、测试并不能绝对完全的映射出“我”而是无限接近一个真实的“我”，测试结果及分析皆是基于测试人作答情况生成。
3、测试结果具有一定的时效性，随着测试人学习工作、生活阅历、心情和环境的变化，测试结果可能也会跟随变化。
参考文献
裴宇晶,赵曙明.(2015).知识型员工职业召唤、职业承诺与工作态度关系研究.管理科学,28(02),103-114.
专业测试
关于职业和性格测评，可参考：MBTI性格测试、霍兰德职业兴趣、九型人格测试、卡特尔16pf人格、大五人格测试、GATB职业能力倾向测试、disc个性测试、八大智能测评
关于心理疾病的检测和筛查，可参考：SCL-90量表 对于精神疾病方面的检测筛查，可参考：MMPI明尼苏达多项人格测验 关于人格障碍的检测筛查可以参考，可参考：PDQ-4+量表
高中生（选专业）常用的有：霍兰德职业测试、mbti性格测试、八大智能测评 大学生（职业规划、求职）常用的有：大五人格、青年人格、卡特尔16pf
儿童常用的测试有：Conners儿童行为问卷、3-7岁儿童气质问卷、儿童行为量表CBCL、儿童感统发展评定量表
随机测试
个人面试技巧测试
马氏工作职业倦怠量表MBI-GS
佩蓉杰奎琳惠特摩尔礼仪测试
个人数学能力测评
个人想像力测评问卷
青少年适应能力调查问卷
领导风格测试量表
工作场所心理暴力行为量表WPVB
下属感知自恋型领导量表
工作职业使命感量表CCS
职业工作使命感量表CS
同伴排斥量表PR
逢迎量表(Ingratiation Scale)
人际交往能力评估问卷
中国面子意识量表CSF
GATB职业能力倾向测试
销售人员人格特征选拔量表
明尼苏达工作满意度长量表
明尼苏达工作满意度短量表
兰德公司性格心理测试
通用人职匹配测试RCCP
施恩职业锚测评量表
冲突管理风格测试 TKI量表
