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口腔执业医师资格证

单选题心理治疗医生是否成熟称职的重要条件以及心理治疗成败的关键是

A.医生的技术水平

B.心理治疗实施的计划性

C.是否坚持保密原则

D.建立良好的医患关系

E.治疗方法的灵活性

单选题男，25岁，爱上了比他大30多岁的婶婶，明知不能继续这种关系

A.生物反馈

B.眼动治疗

C.放松训练

D.精神分析

E.系统脱敏

单选题对于切除阑尾的术后患者，宜采取的医患模式是

A.主动-被动型

B.被动-主动型

C.指导合作型

D.共同参与型

E.合作-指导型

单选题病人感到躯体不适时，在自我意识支配下产生求医动机，主动寻求医

A.主动型

B.被动型

C.强制型

D.顾虑型

E.合作型

单选题下列不属于行为疗法的是

A.系统脱敏

B.厌恶疗法

C.冲击疗法

D.自由联想

E.前提控制

单选题关于“适应行为量表”，不正确的是

A.适应行为与智力水平有较大关联

B.属于心理测验工具的一种

C.适应行为与性别没有明显的关联

D.“自理能力”属于基本的适应行为

E.不适用于婴幼儿和智残者

单选题 Zung抑郁自评量表的英文缩写是

A.SAS

B.SBS

C.SCS

D.SDS

E.SES

单选题以下关于评定量表叙述错误的是

A.评定量表是由主试者进行评定的量表

B.多是在一些问卷的基础上进行结构化、数量化而来的

C.理论背景不一定严格

D.一个突出的特点是简便易做

E.也要遵循保密原则，不能公开发表

单选题医学心理学中，常用的评定量表大体可分为

A.智力测验量表和适应行为量表

B.精神症状量表和神经心理测量量表

C.神经心理测验量表和适应行为量表

D.适应行为量表和精神症状量表

E.神经心理测验量表和智力测验量表

单选题应用智力测验测智商的主要目的不是为了

A.了解被试者智力结构的特点

B.使儿童得到与其智力相适宜的教育与训练

C.作为智力障碍的辅助诊断

D.预测被试者是否能够成才

E.了解被试者的潜能

单选题某人测查智商后智力百分位数为50，其智力水平为

A.超常

B.优秀

C.中等

D.低于平常

E.智力低下

单选题一个人的韦氏智力测验得分为112分，他的智力水为

A.超常

B.中等

C.低下

D.难以判断

E.此分数不可能存在

单选题比率智商的概念最先是由谁提出的

A.特曼(Terman)

B.韦克斯勒

C.比奈

D.西蒙

E.比尔斯

单选题在建立常模时，最常使用

A.分层抽样

B.分组抽样

C.随意抽样

D.筛查抽样

E.系统抽样

单选题反映一个测验所能测量到的、具有代表性的内容和行为的程度的是

A.效标效度

B.内容效度

C.重测信度

D.评分者信度

E.经验效度

单选题信度是指

A.心理测验的有效性

B.心理测验的可靠性

C.心理测验的鉴别性

D.心理测验的参考性

E.心理测验的标准性

单选题测验工具在几次测验中所得结果的一致程度称为

A.效度

B.效能

C.信度

D.可信

E.常模

单选题心理测验的信度和效度的关系是

A.信度和效度没有关系

B.信度和效度成反比关系

C.信度受效度的制约

D.效度受信度的制约

E.信度和效度相互制约

单选题两受试者接受了智力测验的测查后，智商均为85。其中一位是山区

A.标准化原则

B.保密原则

C.客观性原则

D.统一性原则

E.针对性原则

单选题某杂志上刊登了一个智力测验的所有内容和答案以及计分方法，这一

A.会侵犯受试者的隐私

B.会影响再次应用该智力测验时结果的真实性

C.违反了心理测验的客观性原则

D.违反了心理测验的标准化原则

E.违反了针对性原则

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