霍兰德职业兴趣和倾向测试完整版  120题

测评介绍

约翰·霍兰德（JohnHolland）是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。

霍兰德的职业兴趣理论还提出，兴趣是描述人格的另一种方法，是职业选择中一个更为普遍的概念。在霍兰德的理论中，人格被看作是兴趣、价值、需求、技巧、信仰、态度和学习个性的综合体。就职业选择而言，兴趣是个体和职业匹配的过程中非常重要的因素，直至目前，霍兰德职业兴趣理论是很有影响力的职业发展理论和职业分类体系。

使用须知

1、请在理解题意的情况下，快速做出选择；选择时应遵循“我会怎么做”而非“我应该怎么做”的原则。

2、测试并不能绝对完全的映射出“我”而是无限接近一个真实的“我”，测试结果及分析皆是基于测试人作答情况生成

3、测试结果具有一定的时效性，随着测试人学习工作、生活阅历、心情和环境的变化，测试结果可能也会跟随变化。

参考文献

1、霍兰德, J. L. (1997). 职业兴趣与行为手册 (M. 金, & F. 周, 译). 北京: 中国劳动社会保障出版社.

2、穆涛, & 李艳红. (2013). 霍兰德职业兴趣测验的本土化研究. 中国心理卫生杂志, 27(11), 858-862.

3、柳青芳, & 吉明. (2015). 霍兰德职业兴趣理论在职业指导中的应用. 职教科技, 284(7), 142-143.

4、Howells, K., & Ogloff, J. R. P. (1999). An examination of Holland's personality theory of vocational choice among Australian university students. Journal of Vocational Behavior, 54(2), 255-270.

5、Tracey, T. J., & Robbins, S. B. (2006). The interest-major congruence and college success relation: A longitudinal study. Journal of Vocational Behavior, 69(1), 64-89.