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临床助理医师
A.抑制血管紧张素Ⅰ转化酶
B.抑制体内去甲肾上腺素释放
C.减少缓激肽的降解
D.不改变血容量
E.抑制体内肾上腺素释放
A.麻醉前给药
B.有机磷中毒
C.青光眼患者
D.心律失常
E.内脏绞痛
A.与药物剂量无关
B.与药物的使用时间无关
C.主要造成机体的生理性损害
D.大多为难以预知的反应
E.有时也与机体高敏性有关
A.mRNA
B.tRNA
C.rRNA
D.snRNA
E.核蛋白体
A.供给足够的热卡,可节约食物蛋白质的摄入量
B.供应各种维生素,可节约食物蛋白质的摄入量
C.供应充足的必需脂肪酸,可提高蛋白质的营养价值
D.供应适量的无机盐,可提高食物蛋白质的利用率
E.混合使用不同种类的蛋白质,其营养价值比单独食用一种要高
A.胞液直接提供
B.胞液的乙酰肉碱提供
C.线粒体乙酰CoA直接转运至胞液
D.线粒体乙酰CoA由肉碱携带转运至胞液
E.线粒体乙酰CoA合成柠檬酸,转运至胞液裂解而成
A.NAD+
B.NADP+
C.FMN
D.FAD
E.CoQ
A.柠檬酸→酮戊二酸
B.α-酮戊二酸→琥珀酸
C.琥珀酸→延胡索酸
D.延胡索酸→苹果酸
E.苹果酸→乙酸
A.维生素A
B.泛酸
C.维生素E
D.维生素K
E.维生素D
A.维持酶一级结构所必需的基团
B.位于活性中心内、维持酶活性所必需的基团
C.酶的亚基结合所必需的基团
D.维持酶分子四级结构所必需的基团
E.维持辅酶与酶蛋白结合所必需的基团
A.碱基排列顺序
B.碱基配对关系
C.各碱基所占的比例
D.双螺旋结构
E.碱基种类
A.氢键
B.疏水键
C.盐键
D.范德华力
E.肽键
A.社会观察学习
B.操作的条件反射学说
C.对抗条件作用
D.经典的条件反射学说
E.交互作用原理
A.华生
B.贝克
C.巴甫洛夫
D.斯金纳
E.沃尔普
A.李时珍
B.华佗
C.张仲景
D.孙思邈
E.施今墨
A.对病人无益,且有轻度伤害
B.对病人有益,但构成了强迫
C.对病人有利有害,但利小于害
D.对病人有利有害,但利大于害
E.对病人是禁忌的
A.医德情感包括同情感、责任感和事业感
B.同情感是医务人员最起码的道德情感
C.责任感生理成分多,具有冲动性
D.事业感是责任感的升华,是高层次的道德情感
E.医德情感是建立在医学科学基础上的,急病人所急、痛病人所痛
A.病人曾进食同一批某种食物
B.很多人同时发病
C.急性胃肠道疾病为主
D.潜伏期短
E.发病场所集中
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