1.你全神贯注于眼前的活动吗?
2.你只把集中力运用在能达成卓越的活动吗?
3.你能迅速而彻底地把集中力从一个活动转到另一活动吗?
4.你把你个人的兴趣依重要性排列吗?
5.你把部属的兴趣依重要性排列吗?
6.你在试图进行改变时,是否先促使员工对这个方案产生浓厚的兴趣?
7.你是否能长时间对某一方案保持兴趣并全神贯注?
8.在你着手进行改变之前,是否先确认员工之间有(感觉到的需要)?
9.在你进行改变之前,是否先确认有一位“受尊敬的人”来提倡这项改变?
10.在你执行改变之前,是否先详细列出有哪些因素会影响改变以及受改变影响?
关于职业和性格测评,可参考:MBTI性格测试、霍兰德职业兴趣、九型人格测试、卡特尔16pf人格、大五人格测试、GATB职业能力倾向测试、disc个性测试、八大智能测评
关于心理疾病的检测和筛查,可参考:SCL-90量表 对于精神疾病方面的检测筛查,可参考:MMPI明尼苏达多项人格测验 关于人格障碍的检测筛查可以参考,可参考:PDQ-4+量表
高中生(选专业)常用的有:霍兰德职业测试、mbti性格测试、八大智能测评  大学生(职业规划、求职)常用的有:大五人格、青年人格、卡特尔16pf
儿童常用的测试有:Conners儿童行为问卷、3-7岁儿童气质问卷、儿童行为量表CBCL、儿童感统发展评定量表