1、我不敢和上司提出会引起争议的问题。
2、当我和上司的意见不一致时,我会把双方的意见结合起来,设法想出另一个全新的点子来解决问题。
3、当我不同意上司的看法时,我会把自己的意见讲出来。
4、为了避免争议,我会保持沉默。
5、我所提出的办法,都能融合各种不同的意见。
6、当我想让上司接受我的看法时,我会提高我的音量。
7、我会婉转地把争议的激烈程度减弱下来。
8、我和上司意见出现分歧时,我会以折衷的方式解决。
9、我会据理力争,直到上司了解我的立场。
10、我会设法使双方的分歧显得并没有那么重要。
关于职业和性格测评,可参考:MBTI性格测试、霍兰德职业兴趣、九型人格测试、卡特尔16pf人格、大五人格测试、GATB职业能力倾向测试、disc个性测试、八大智能测评
关于心理疾病的检测和筛查,可参考:SCL-90量表 对于精神疾病方面的检测筛查,可参考:MMPI明尼苏达多项人格测验 关于人格障碍的检测筛查可以参考,可参考:PDQ-4+量表
高中生(选专业)常用的有:霍兰德职业测试、mbti性格测试、八大智能测评  大学生(职业规划、求职)常用的有:大五人格、青年人格、卡特尔16pf
儿童常用的测试有:Conners儿童行为问卷、3-7岁儿童气质问卷、儿童行为量表CBCL、儿童感统发展评定量表