情绪知觉问卷EAQ
测评介绍
情绪知觉作为情绪调节能力的先决条件，被定义为个体关注、识别、区分与评估自身与他人情绪的注意过程。依据建构主义情绪理论，情绪知觉不仅能向个体提供关于生理状态的“躯体知觉”，还可用情感标签将情绪体验概念化，进而通过将当前情境与过去经验相匹配的过程，引导个体产生应对当前情境的行为反应，即情绪知觉在个体身心发展中应扮演着重要角色。
研究表明，低情绪知觉会干扰青少年社会情绪能力发展，增加其出现躯体抱怨、暴饮暴食、内外化问题、暴力攻击的风险，已被列为青少年病理性心理障碍的诊断标准。但值得庆幸的是，中学生所处的青春期阶段皮层下神经元对情绪刺激的反应有很强的改变潜力。通过科学的研究方法对中学生情绪知觉进行广泛考察，对尽早干预低情绪觉察带来的消极后果有重大现实意义。
使用须知
1、建议在专业人士的指导下进行测试，并参考近1-2周的个人感受。
2、测试软件会根据测试人所选择的选项自动生成结果，但该结果并不能用于替代正式的诊断。
3、请注意，本测试仅作为初步参考，如果您感到需要深入了解和解决问题，建议寻求专业的心理咨询师或医生的帮助。
参考文献
赵思琦,张守臣,王宏.情绪知觉问卷测评中学生的效度和信度[J].中国心理卫生杂志,2022,36(07):597-602.
Ｒieffe C，Oosterveld P，M iers AC，et al.Emotion aw areness and in-ternalising symptoms in children and adolescents:the Emotion Awareness Questionnaire revised［J］.Pers Individ Differ，2008，45(8):756－761.
专业测试
关于职业和性格测评，可参考：MBTI性格测试、霍兰德职业兴趣、九型人格测试、卡特尔16pf人格、大五人格测试、GATB职业能力倾向测试、disc个性测试、八大智能测评
关于心理疾病的检测和筛查，可参考：SCL-90量表 对于精神疾病方面的检测筛查，可参考：MMPI明尼苏达多项人格测验 关于人格障碍的检测筛查可以参考，可参考：PDQ-4+量表
高中生（选专业）常用的有：霍兰德职业测试、mbti性格测试、八大智能测评 大学生（职业规划、求职）常用的有：大五人格、青年人格、卡特尔16pf
儿童常用的测试有：Conners儿童行为问卷、3-7岁儿童气质问卷、儿童行为量表CBCL、儿童感统发展评定量表
随机测试
联合型瑞文推理测验CRT
斯坦福·比奈智商测验
瑞文标准推理测验SPM
瑞文高级推理测验APM
个人情绪稳定性测试
个人情绪类型问卷
情绪知觉问卷EAQ
情绪智力量表(WLEIS)
情绪智力量表(IPIP-EIS)
门萨智商测试(第二版)
逆商AQ测试(国际标准版)
国际智商测试(图形版)
门萨智商测试( Mensa)
哈佛情商测试(高尔曼版)
情商测试(国际标准版)
经典EQ情商测试
情绪智力量表EIS
Baron巴昂情商测试
门萨智商测试-III
经典智商智力测试
