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公共基础知识
A.秦始皇
B. 汉高祖
C. 汉文帝
D.汉武帝
A.认识到了汉唐及以后的儒学的弊端
B.制服了士大夫阶层与儒学之间的联系
C.利用传统儒学为变法寻找力量支撑
D. 不利于争取士大夫参加维新变法运动
A.问鼎——楚庄王
B.得陇望蜀——刘禅
C. 才高八斗——曹植
D.刮目相看——吕蒙
A.东海
B.西域
C.南国
D. 中原
A.由于老李是长辈,故推定老李先死亡
B.假如老李和李立是养兄弟关系,则李立无法继承老李的遗产
C.老李和小李虽同时遭遇车祸,但推定小李先死亡
D.老李去世后,李立可以继承老李租的小汽车的所有权
A.将一普遍原理适用一个特定的例子上
B.混淆了原因和其产生的影响
C.从一个特定的事例上得出一个普遍结论
D.用个人而非逻辑的理由抨击了提倡者的意思
A.产品经济的存在
B.物质利益的差别
C.劳动就业的差别
D.社会生产力的多层次性
A.是否承认联系和发展的观点
B.是否承认质量互变规律
C.是否承认否定之否定规律
D.是否承认对立统一规律
A.成为探索科学发展的实验区
B.成为建成小康社会的示范点
C.成为深化改革开放的先行地
D.成为发展中国特色社会主义的排头兵
A.持续健康
B.又好又快
C.稳中求进
D.效率公平
A.意识是物质长期发展的产物
B.意识是对客观世界的能动反映
C.意识是人脑的机能
D.意识对物质具有反作用
A.士别三日,当刮目相看——用发展的眼光看问题
B.草船借箭——人可以认识并利用规律
C.张飞醉酒失徐州,借酒破张合——矛盾是对立统一的
D.望梅止渴——理性认识依赖于感性认识
A.运动和静止的辩证关系
B.事物的发展都有其客观规律
C.量变必然引起质变
D.矛盾双方既对立又统一
A.事物之间存在着因果联系
B.改造自然与人类活动存在着矛盾的关系
C.人类活动必将引起自然灾害的出现
D.洪水与自然灾害之间存在本质的联系
A.对事物的价值要具体分析
B.新事物战胜旧事物不可能一蹴而就
C.新事物的发展是一个不断完善的过程
D.事物发展是前进性与曲折性的统一
A.联系的观点
B.马克思主义认识论
C.对立统一规律
D.唯物主义历史观
A.尊重国情,尊重民心,尊重规律
B.强化理论,强化技术,强化创新
C.坚持改革,坚持开放,坚持发展
D.维护稳定,维护传统,维护成规
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